Tematicas abordadas en Reunión de Apoderados
Normativas
Horarios de:
Ingreso: 8:30 a 9:15 (después de las 9:15 se comienza a recibir a los niños y niñas en la puerta).
Salida: 16:30
Si la persona que viene a dejar y/o a retirar al niño/a al Jardín Infantil se ruega avisar con anticipación.
En caso de Inasistencia dar aviso justificando inasistencia.
Administración de medicamentos Estos debes ser CON receta medica, en la cual debe venir indicado medidas y horarios.
Libreta de Comunicaciones Esta debe ser revisada diariamente y firmar las comunicaciones enviadas.
* Derechos y Deberes de las Familias esta información se encuentra disponible en la libreta de comunicaciones.
Normativas
Horarios de:
Ingreso: 8:30 a 9:15 (después de las 9:15 se comienza a recibir a los niños y niñas en la puerta).
Salida: 16:30
Si la persona que viene a dejar y/o a retirar al niño/a al Jardín Infantil se ruega avisar con anticipación.
En caso de Inasistencia dar aviso justificando inasistencia.
Administración de medicamentos Estos debes ser CON receta medica, en la cual debe venir indicado medidas y horarios.
Libreta de Comunicaciones Esta debe ser revisada diariamente y firmar las comunicaciones enviadas.
* Derechos y Deberes de las Familias esta información se encuentra disponible en la libreta de comunicaciones.
__________________________________________________________
Portafotos familiares
¿Qué es el portafoto familiar?
El portafoto familiar es un material especialmente diseñado por Fundación Integra para ser distribuido a todas la familias de los niños y niñas que asisten a nuestros jardines y salas cunas.
El portafotos es una invitación para que las familias se reúnan y puedan reflexionar entorno a las consignas señaladas en cada una de sus páginas. Todas ella están pensadas de manera de destacar elementos importantes de la vida y relación en familia (lo que nos gusta, nuestros afectos, los amigos de la familia, entre otros) y buscan en conjunto, fortalecer la autoestima e identidad familiar, aspectos básicos para potenciar las competencias parentales y el normal y sano desarrollo de niños y niñas.
Es importante tener claro que este no es un álbum de fotos en su sentido mas estricto, sino mas bien un álbum de recuerdos, experiencias y momentos compartidos. Un álbum que reconoce a todos los miembros de la familia de la familia como actores importantes e influyentes para el desarrollo integral de niños y niñas.
* Si aun no tienen el Portafoto Familiar, ven por el tuyo
________________________________________________________
Talleres
Mirando mi árbol
fundación Integra, a través de sus jardines infantiles y salas cuna, desarrolló un programa socio educativo denominado “Mirando mi árbol”, enfocado al trabajo con familias y cuyo objetivo es potenciar las competencias parentales y los vínculos de calidad con el fin de favorecer el óptimo desarrollo de los párvulos.
En términos generales, el programa “Mirando mi árbol” busca fortalecer las capacidades y recursos personales con que cuentan las familias para, a través de la educación y la crianza, aportar de la mejor manera al desarrollo integral de sus hijos.
A partir de la metáfora del árbol, se abordan temas centrales para el bienestar y aprendizaje de niñas y niños, como la convivencia en un clima de respeto, buen trato, cariño y comunicación y el conocimiento y práctica, por parte de los padres, de destrezas que les permitan promover los aprendizajes de sus hijos e hijas.
Asimismo, el programa pretende consolidar espacios familiares positivos y generar una continuidad entre las experiencias que el jardín y la familia proponen a niños y niñas, haciéndolos sentir más seguros y acogidos y por lo tanto más propositivos, creativos, autónomos y confiados en sus capacidades.
Es mi turno
Fundación INTEGRA lanzó su nuevo material desarrollado para reflexionar en comunidad sobre la relación cotidiana de niños y adultos y promover los derechos de la infancia en nuestra sociedad, llamado “Es mi Turno”
El set ES MI TURNO, certificado por UNICEF, está compuesto por dos libros gigantes, talleres y juegos destinados tanto a los niños, como a sus familias y a los equipos educativos de jardines infantiles y salas cuna.
El nombre elegido para este material hace alusión a una oportunidad de reflexión desde una perspectiva cercana y concreta, que permite a cada actor tomar su “turno” y participar en la comprensión y promoción activa de los derechos de niños y niñas día a día.
Objetivos pedagógicos de Es Mi turno El set fortalece el desarrollo personal y social de niños y niñas, para contribuir al desarrollo integral de todas sus potencialidades, en un contexto de promoción de sus derechos.
Además, promueve en los equipos de trabajo de jardines infantiles y las familias una mirada de la infancia que valora la importancia de los primeros años de vida, visibiliza a niños y niñas como sujetos de derecho y fortalece competencias paténtales en las familias y en adultos significativos para propiciar el desarrollo y bienestar de los niños.
Nacidos para leer
El programa Nacidos para Leer quiere transformar la lectura en una experiencia de vida que acompañe a niños, niñas, educadores y familias. Nacidos para Leer busca generar espacios para compartir, fortalecer el apego y apoyar el crecimiento y el desarrollo emocional y cognitivo de los más pequeños.
Este programa es parte de las acciones del Plan Nacional de Fomento de la Lectura y se enmarca en las iniciativas desarrolladas por el Sistema de Protección Integral a la Infancia Chile Crece Contigo, destinadas a equiparar las oportunidades de desarrollo de los niños y niñas.
___________________________________________________________
Fono Infancia
es un servicio atendido por un equipo de psicólogos y psicólogas , cuya finalidad es ser una alternativa de orientación para padres y adultos responsables del cuidado de niños y niñas.
Informa y orienta sobre cómo abordar situaciones que surgen en la crianza de niños y niñas en sus distintas etapas de desarrollo : pataletas, agresividad, pesadillas, control de esfínteres, sexualidad infantil, desarrollo emocional, dificultades en el jardín/escuela, entre otros.
Entrega Apoyo profesional a los equipos de jardines infantiles en torno a dificultades que surgen en la labor educativa relativas al desarrollo y bienestar de niños y niñas: conductas de difícil manejo, abordaje de situaciones de crisis que afectan a niños y niñas (duelo, separación de padres), indicadores de dificultades emocionales, entre otros.
Entrega Información en temáticas relaticas a la Fundación , a las redes de infancia a nivel nacional y al Sistema de Protección Integral a la Infancia" Chile Crece Contigo".
OBJETIVOS
Dos son básicamente los objetivos que el servicio se ha planteado:
1) Contribuir al bienestar y desarrollo integral de niños y niñas, a través del fortalecimiento de competencias en los adultos responsables de su cuidado y protección , bajo un enfoque de respeto y promoción de los derechos de la infancia.
2) Mejorar la calidad del servicio que la Fundación entrega a la comunidad de padres, apoderados y trabajadores, a través de un canal de comunicación telefónico que ofrece información, asesoría y orientación oportuna.
Atiende consultas de lunes a viernes de lunes a viernes desde las 9:00 hrs. a las 18:00 hrs.
_________________________________________________
Suspensiones
Planificación se suspende día completo
Capacitación los niños se retiran a las 13:00 hrs.
Jardín Infantil Y Sala Cuna "TERESITA DE JESÚS"
